Inhoud

De studenten leren de wiskunde kennen als een levend geheel. Zij moeten weten en aanvaarden dat niet alle auteurs een theorie op eenzelfde manier opbouwen. Formuleringen van axioma's, definities en stellingen kunnen grondig verschillen. De studenten moeten voldoende wiskundige persoonlijkheid verwerven om de verschillen te onderscheiden en er rekening mee te houden. De grondige beheersing van de leerstof die in het eerste en tweede jaar van het secundair onderwijs onderwezen wordt, vormt de leidraad. Uitdieping van deze leerstof zorgt, voor een brede wiskundige vorming. De studenten moeten in staat zijn het product van hun wiskundig denken in vlotte, correcte taal mee te delen, schriftelijk en mondeling. Daarnaast moeten relevante ICT-toepassingen vlot beheerst worden. 

De volgende hoofdstukken komen aan bod: propositie- en predicatenlogica, poorten en schakelaars, onderscheid logische taal en spreektaal, soorten stellingen en bewijsvormen, verzamelingenleer en grafen.

Studiemateriaal

Aanvullend leermateriaal (presentaties, oefeningen, leesteksten, voorbeelden van studenten, linken…) op Toledo

Verplicht aan te kopen via de webshop:

• Matrix wiskunde  3 5 --(5 uur) Leerwerkboek A (editie 2024) Kalmthout: Pelckmans Uitgeverij nv.9789464010862

​Beschikken over: 

• rekentoestel (bij voorkeur TI -84) (geen TI-Inspire of een ander gelijkaardig toestel)
• laptop met geogebra

Te raadplegen voor oefeningen:

• Leerboeken uit de tweede graad (online ): codes aan te vragen via Academic Software

Toelichting werkvorm

Tijdens de college's is er een actieve medewerking van de studenten vereist. 

De student maakt zowel klassikaal als individueel (buiten de contacturen) oefeningen. Oefeningen kunnen ofwel online verbeterd worden, maar mogen ook altijd ingediend worden bij de docent.