Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenNederlands niet-thuistaal: leer- en ontwikkelingsprocessen secundair en volwassenenonderwijs: OKAN en volwassenen (B-VIVN-B3RJ02)
Gobyn Lies (coördinator) | De Jonckheere Sofie | Gobyn Lies | N. Doelstellingen
De student
- heeft inzicht in de uitdagingen binnen het okan-onderwijs.
- kan vormen van feedback toepassen in mondelinge communicatie, ook op het vlak van grammatica.
- heeft inzicht in efficiënte woordenschatdidactiek en kan die toepassen.
- heeft inzicht in het proces van alfabetiseren (fasen, leermiddelen, valkuilen...).
Plaats in het onderwijsaanbod
- Educatieve bachelor in het secundair onderwijs - 1 onderwijsvak (na Ba/Ma met pedagogische bekwaamheid) (Brugge) (Nederlands niet-thuistaal) 44 sp.
- Educatieve bachelor in het secundair onderwijs (Brugge) (Nederlands niet-thuistaal) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Nederlands niet-thuistaal: leer- en ontwikkelingsprocessen secundair en volwassenenonderwijs: OKAN en volwassenen (B-VIVN-B5RJ02)
NederlandsWerkvorm: College-opdracht
24 uren
Tweede semesterDe Jonckheere Sofie | Gobyn Lies | N. Inhoud
In dit opleidingsonderdeel bestuderen we enkele leer- en ontwikkelingsprocessen in het secundair en in het volwassenonderwijs.
We gaan dieper in op vormen van feedback bij spreekvaardigheid (ook grammatica), de context van volwassenonderwijs enerzijds en okan anderzijds, het belang van woordenschatonderwijs en het proces van alfabetiseren.
Studiemateriaal
- lesmateriaal (Toledo)
- artikels (Toledo)
Toelichting werkvorm
De studenten nemen het lesmateriaal zelfstandig door en verwerken de inhouden aan de hand van de opdrachten.
Evaluatieactiviteiten
Nederlands niet-thuistaal: leer- en ontwikkelingsprocessen secundair en volwassenenonderwijs: OKAN en volwassenen (B-VIVN-B79586)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
De studenten nemen het lesmateriaal zelfstandig door en verwerken de inhoud aan de hand van de opdrachten.
Toelichting bij herkansen
Voor dit opleidingsonderdeel zijn er geen deeloverdrachten.
Voor dit opleidingsonderdeel zijn er geen deeloverdrachten.
Voor herkansen gelden dezelfde modaliteiten als in de eerste zittijd. Indien een student niet slaagt, wordt de ingediende opdracht herwerkt.