Kunsteducatie: muziek (B-VIVN-B3PA05)

3 studiepuntenNederlands24 urenBeide semestersBeide semesters
Vanderiviere Yentl (coördinator) |  Vanderiviere Yentl |  N.
VIVES N POC PBA Onderwijs: Kleuteronderwijs

Doelstellingen

1.1. De vakinhoudelijke en vakdidactische kennis, vaardigheden, attitudes en competenties beheersen, inzetten, verfijnen, actualiseren, verdiepen en verbreden.

 

Doelen

  • Je staat open voor het kunstzinnige domein muziek. 
  • Je beheerst de vaardigheden en technieken voor muziek op eigen niveau. 
  • Je neemt de toon over met een app of met een muziekinstrument naar keuze 
  • Je kent de inhoud en de betekenis van de bouwstenen van muziek. 
  • Je kent de inhoud en de betekenis van de muzikale omgangsvormen/werkvormen. 
  • Je zet de bouwstenen en omgangsvormen/werkvormen van muziek zinvol in bij het maken van een muzikale opdracht.  
  • Je beheerst een ruim en gevarieerd liedrepertorium. 
  • Je durft en kan liederen spontaan en expressief zingen. 
  • Je herkent bouwstenen van muziek die in muzikale tussendoortjes en speelliederen aan bod komen. 
  • Je beheerst de basis van muziektheorie. 

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

3 sp. Kunsteducatie: muziek (B-VIVN-B5PA05)

3 studiepuntenNederlandsWerkvorm: College-practicum24 urenBeide semestersBeide semesters
Vanderiviere Yentl |  N.
VIVES N POC PBA Onderwijs: Kleuteronderwijs

Inhoud

  • Basiskennis muziektheorie 
  • Vaardigheden en technieken voor muziek op eigen niveau 
  • Basisvaardigheden toonovername met een app of een muziekinstrument naar keuze
  • Muzikaal didactische competenties opgebouwd vanuit bouwstenen van muziek en muzikale werkvormen/omgangsvormen: muziek in de kleuterklas in het algemeen en vocaal musiceren (functionele liederen in de klas, speelliederen in de klas, themaliederen in de klas).

Studiemateriaal

Verplicht aan te kopen via de webshop:

  • Crul, K. (2018). De kleine Zeppelin. Kunstzinnig werken met kleuters. Kalmthout: Pelckmans 
  • Haverkort, F. (2004). Kleuterwijs. Born: Stichting Ter Bevordering van de Muzikale Vorming 

Aanvullend leermateriaal op Toledo 

Digitaal leerplatform: 

  • EigenwijsNext

Toelichting werkvorm

Oefensessie

E-learning: ondersteunende digitale tools op Toledo voor kennis van muziek (blended: voorbereiding of naverwerking van de contacturen)

Evaluatieactiviteiten

Kunsteducatie: muziek (B-VIVN-B79455)

Type : Partiële of permanente evaluatie met examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Mondeling, Schriftelijk, Praktijkexamen
Leermateriaal : Partituren

Toelichting

ExamenmomentBeoordelingsschaal
TOTAAL1-20/20 puntenschaal
B5PA05 - Kunsteducatie: muziek1-20/20 puntenschaal
deelexamen januari1-20/20 puntenschaal

EVO 1 - vaardigheden en technieken voor muziek op eigen niveau en basisvaardigheden toonovername met een piano-app of muziekinstrument naar keuze (60%)

  • Januari: 18%
  • Juni: 42% 

EVO 2 - schriftelijk en mondeling examen muziektheorie (40%) 

  • Januari: 12% 
  • Juni 28% 

 

Toelichting bij herkansen

Voor dit opleidingsonderdeel zijn er geen deeloverdrachten.

EVO 1 - vaardigheden en technieken voor muziek op eigen niveau en basisvaardigheden toonovername met een piano-app of muziekinstrument naar keuze (60%)

EVO 2 - schriftelijk en mondeling examen muziektheorie (40%)