Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenMedical English (B-VIVN-B3D684)
Schepers Heidi (coördinator) | Schepers Heidi | N. Doelstellingen
Leerresultaat VPK:
14. Reflecteert continu op het eigen verpleegkundig handelen, analyseert zijn eigen leerbehoeften en vertaalt deze autonoom in initiatieven tot professionalisering en evenwichtig functioneren
14.3 Initiatieven nemen tot professionalisering
14.3.3 De student onderneemt zelfstandig initiatieven voor zijn persoonlijke en professionele ontwikkeling
Internationale competenties:
Taalvaardigheid-een tekst schrijven in een andere taal
De student drukt zich schriftelijk in minstens één andere taal dan zijn moedertaal uit, op zo'n wijze dat hij een duidelijke, gedetailleerde tekst kan produceren over een breed scala van onderwerpen gerelateerd aan zijn studiegebied.
Taalvaardigheid-een vreemde taal spreken
De student begrijpt een langer betoog en lezingen, gesproken in minstens één andere taal dan zijn moedertaal en gerelateerd aan zijn studiegebied, en kan er de belangrijkste gedachtegangen van weergeven.
Taalvaardigheid –gesproken tekst in een vreemde taal kunnen begrijpen
De student begrijpt een langer betoog en lezingen, gesproken in minstens één andere taal dan zijn moedertaal en gerelateerd aan zijn studiegebied, en kan er de belangrijkste gedachtegangen van weergeven.
Taalvaardigheid- een tekst geschreven in een andere taal begrijpen
De student begrijpt teksten geschreven in minstens één andere taal dan zijn moedertaal en gerelateerd aan zijn studiegebied en kan er de belangrijkste gedachtegangen van weer te geven.
Taalvaardigheid- taalstrategieën hanteren
De student kan standaarduitdrukkingen gebruiken om zijn beurt om te spreken te behouden, een gesprek over een vertrouwd onderwerp gaande helpen houden, doorgaans gebreken in zijn woordenschat en zinstructuur opvangen door omschrijvingen te gebruiken en doorgaans fouten en vergissingen rechtzetten.
Persoonlijke groei- zelfstandig functioneren
De student voert op zijn werk en/of stage op een zelfstandige manier zijn taken uit.
Plaats in het onderwijsaanbod
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Medical English (B-VIVN-B5D684)
EngelsWerkvorm: College-opdracht
20 uren
Beide semestersSchepers Heidi | N. Inhoud
In het keuzevak medisch Engels leer je je uitdrukken in een medische context. We richten ons daarbij zowel naar de zorgontvanger als naar andere medische professionals. We werken rond vijf thema’s:
- The human body
- Diseases & treatments
- The patient
- The professional environment
- The social security system in the US and the UK
Studiemateriaal
Leermateriaal via Toledo:
- Powerpointpresentaties
- Woordenlijsten
- Oefeningenbundel
Toelichting onderwijstaal
Engels
Toelichting werkvorm
Via ex-cathedra, oefeningen en activiteiten zoals rollenspellen, bingo, conversatieoefeningen, kruiswoordraadsels, video- en audiofragmenten, een quiz, Taboo, etc. … krijg je de woordenlijst van 1.500 medische termen onder de knie.
De gebruikte werkvormen worden aangeboden in een mix van on campus en off campus activiteiten. In uitzonderlijke omstandigheden kan een deel van de contactmomenten op de campus vervangen worden door een online alternatief.
Evaluatieactiviteiten
Medical English (B-VIVN-B77321)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
100% paper met mondelinge toelichting tijdens de examenperiode
Toelichting bij herkansen
Voor dit opleidingsonderdeel zijn er geen deeloverdrachten.