Doelstellingen

Domeinspecifieke Leerresultaten

• DLR 1: De gegradueerde analyseert een IoT-opdracht en bedenkt, in samenspraak met de klant/gebruiker en/of met collega-experten, één of meerdere technische oplossingen. De gegradueerde bepaalt, selecteert en verzamelt de benodigde componenten.
• DLR 02: De gegradueerde ondersteunt de IoT-ontwikkelaar door de IoT-opdracht praktisch uit te voeren. De gegradueerde configureert, optimaliseert, programmeert en installeert IoT-systemen.
• DLR 3: De gegradueerde test de IoT-systemen, levert het op en geeft instructies voor een correct en efficiënt gebruik.
• DLR 4: De gegradueerde voert onderhoud uit op de bestaande IoT-systemen en wijzigt, vervangt of herstelt indien nodig.
• DLR 6: De gegradueerde werkt constructief en flexibel samen in team voor het plannen en uitvoeren van de goedgekeurde IoT-opdracht en neemt hierin de gepaste verantwoordelijkheid op.
• DLR 7: De gegradueerde documenteert zijn werkzaamheden en voorziet deze informatie conform de afspraken met de opdrachtgever.
• DLR 8: In een sterk geglobaliseerde, internationale en meertalige beroepsomgeving communiceert de gegradueerde op een gepaste manier
• DLR 9: De gegradueerde ontwikkelt en verbetert via (zelf)reflectie continu de eigen vaardigheden en kennis, volgt evoluties in de snel veranderende IoT-wereld op en identificeert de behoefte aan eigen ontwikkelingsnoden.
• DLR 10: De gegradueerde werkt met oog voor veiligheid, duurzaamheid en welzijn en past de relevante reglementeringen en normeringen toe.

Gedragsindicatoren

• De student analyseert de IoT-opdracht en treedt hiervoor indien nodig in communicatie met de klant/gebruiker of collega experten. (1.1, niv1)
• De student selecteert en verzamelt de benodigde IoT-componenten. (1.3, niv1)
• De student programmeert een IoT-systeem. (2.3, niv1)
• De student installeert een IoT-systeem volgens de voorschriften. (2.4, niv1)
• De student test op een efficiënte manier een IoT-systeem uit en levert het op. (3.1, niv1)
• De student demonstreert de werking van een IoT-systeem. (3.2, niv1)
• De student detecteert een fout in een IoT-systeem. (4.1, niv1)
• De student neemt zijn verantwoordelijkheid op bij de planning en uitvoering van de IoT-opdracht. (6.4, niv1)
• De student stelt een verslag op van de uitgevoerde taken. (7.1, niv1)
• De student rapporteert aan zijn team en de opdrachtgever conform de gemaakte afspraken. (7.2, niv1)
• De student communiceert schriftelijk op een gepaste manier met respect voor de omgeving. (8.1, niv2)
• De student communiceert mondeling op een gepaste manier met respect voor de omgeving. (8.2, niv2)
• De student volgt evoluties in IoT op. (9.1, niv1)
• De student schoolt zich waar nodig actief bij om zijn loopbaan richting te geven. (9.2, niv1)
• De student identificeert zijn eigen professionele sterktes, zwaktes en lacunes. (9.3, niv1)
• De student gaat aan de slag met professionele sterktes, zwaktes en lacunes. (9.4, niv1)
• De student maakt bewuste keuzes naar veiligheid. (10.4. niv2)

Doelstellingen

Na het voltooien van het opleidingsonderdeel "IoT lab1" is de student in staat om:

• een zinvolle oplossingsmethode voor een eenvoudig software probleem op te stellen en uit te werken.
• de oplossing van een eenvoudig softwareprobleem te interpreteren en kritisch te bekijken en de gekozen oplossingsmethode bij te sturen indien nodig.

Plaats in het onderwijsaanbod

• Graduaat in Internet of Things (Brugge) 120 sp.